El embarazo

¿A qué edad tiene un niño un temperamento?

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Los adultos involucrados en la crianza del bebé, incluso en la primera infancia, es muy importante sentir, comprender, qué características son inherentes a una u otra migaja.

Solo sobre la base de conclusiones correctas podemos construir un sistema exacto de educación para una personalidad diversificada, que existirá cómodamente en la sociedad. De lo contrario, puede romper la naturaleza de los niños en la primera infancia, engendrar en el alma de los niños la duda, el odio o el miedo al mundo que los rodea.

De hecho, cambiar la naturaleza del niño es casi imposible. Esto es cómo hacer que un rubio brunet o un representante de la raza Negroid se conviertan en caucásicos. Exteriormente, algunos cambios son posibles, pero el genotipo seguirá siendo el mismo. Y el nuevo cabello crecerá el color del gen que está presente en el ADN humano.

Por lo tanto, la noción misma de "educación del carácter" en el sentido literal prácticamente no se utiliza. Por lo general, esta frase significa la educación de la perseverancia, la honestidad y la perseverancia del niño, es decir, algunas cualidades necesarias para el desarrollo de una personalidad exitosa.

4 tipos de personajes en niños.

El futuro de una persona que crecerá de las migajas depende de cómo los adultos verdaderamente determinan las tendencias establecidas al nacer, las características de un bebé. Los psicólogos de todo el mundo están tratando de clasificar la naturaleza de los niños.

Hay una variante de la división de los niños (y todas las personas) en cuatro tipos:

  • sensible (sensible),
  • activo
  • comunicativo
  • receptivo

Tipo sentencial (sensible)

Cada tipo de personaje corresponde a ciertas características. Y comienzan a aparecer en la primera infancia.

Por ejemplo, se cree que la naturaleza punitiva de los niños pequeños está determinada por su mayor expresión de las emociones, la organización espiritual sensible y la susceptibilidad a las experiencias de otras personas. Tales niños reaccionan dolorosamente a sus fracasos, están muy molestos incluso por pequeños fracasos. Esos niños no deberían ser avergonzados, ridiculizados, burlados de ellos, castigados, tirados en el momento de la manifestación de las emociones.

Y ciertamente no es necesario distraer al niño molesto, tratando de hacerlo reír en el momento en que está atravesando otra tormenta de emociones. Además, no debes mostrarle la intensidad de tus pasiones asociadas con los eventos que el bebé no puede cambiar o influir.

Las características positivas de un niño de tipo sensible son la posibilidad de influenciarlo manifestando su insatisfacción con la mímica o solo unas pocas palabras que describen su estado de ánimo triste: "Estoy molesto ..." o "¡Qué vergüenza estoy por ti!" Necesito regañar, gritar a sus sentimientos, y los más castigados.

Sin embargo, este tipo de carácter del niño se desarrolla en él, duda de sí mismo, estrechez, miedo de hacer algo mal. Por lo tanto, suelen ser insociables, tímidos. Esta no es la mejor calidad. Y si no corrige estos rasgos del carácter de un niño, entonces difícilmente puede esperar que posteriormente se convierta en una persona segura de sí misma y exitosa que sea capaz de tomar decisiones por sí misma, de hacer cosas.

Es muy importante lograr la comprensión con un niño así. Debe sentir que las personas viven cerca, quienes también experimentan de la misma manera que también tienen fallas. Pero ellos saben cómo tratar con ellos.

Deje que el niño se comunique con niños de este tipo; no debe obligarlo a ser amigo de líderes, niños rudos y poderosos que lo reprimirán. Pero cultivar la autoestima debe comenzar desde la primera infancia. Si es necesario, el niño debe ser capaz de resistir la violencia, rechazar, decir "no".

Típicamente, estos niños crecen individuos creativos: artistas, escritores, músicos. Una gran cantidad de naturalezas sensibles aparecieron médicos, maestros, psicólogos. Sí, y los científicos a menudo en la infancia se inclinaban a sentarse al margen solos, mientras que otros rompían los juguetes, se subían a los techos de los garajes o luchaban sin piedad entre sí.

Tipo activo

El nombre de esta variedad de personajes ya habla por sí mismo. Los principales rasgos de carácter de un niño de un tipo activo son la movilidad, la curiosidad y la sociabilidad. Siempre están en movimiento, se aburren de quedarse quietos aunque sea por un minuto, quieren hacer algo constantemente, aprender. A menudo, estas aspiraciones están llenas de juguetes rotos, pantalones rotos y rodillas caídas. Con el menor debilitamiento de la atención de los adultos, los bebés pueden arruinar las cosas, inventando un juego que es peligroso para la vida.

Las características de la naturaleza del niño del tipo activo radican en el hecho de que para él lo principal es la acción, no la experiencia. Es imposible influir en su comportamiento con las cejas aplanadas o la sacudida infeliz de la cabeza. Y los métodos más fuertes no son muy efectivos. Gritos, abusos, castigos pueden amargar a un bebé. Y, a menudo, simplemente adopta ese tipo de comportamiento y, en respuesta, comienza a ser grosero, grita, intimida, amenaza.

Los adultos deben hacer todos los esfuerzos posibles para garantizar que los niños en edad preescolar del tipo activo se involucren constantemente en trabajos útiles. Elogio como incentivo para nuevos logros: esta es la única manera de resaltar las cualidades positivas de un niño.

Generalmente de estos niños crecen verdaderos líderes. Por lo tanto, es importante enseñar al niño a ser un líder, a dirigir su energía irreprimible en la dirección correcta. Si un niño es inculcado en su responsabilidad desde una edad temprana, entonces una persona exitosa y segura que puede lograr mucho en la vida puede salir de eso.

La complejidad del proceso educativo es que las cualidades del carácter de un líder infantil sin un liderazgo receptivo pueden alimentar a un hooligan notorio, un organizador intrépido e intrépido de un grupo criminal, un egoísta despiadado y obstinado.

Tipo comunicativo

Al comparar los tipos de carácter del niño, es posible establecer algunas similitudes entre ellos. El tipo comunicativo es bastante cercano al activo. De hecho, en ambos casos, el niño no vive con emociones, sino con acciones. Solo si el tipo activo es un deseo inherente de mandar a otras personas, entonces el objetivo principal del niño comunicativo se convierte precisamente en conocimiento. Tales niños se aferran a todo, todo es interesante para ellos, les encanta empezar. Pero la rutina, la rutina, enfermaron.

Si un niño activo puede estar acostumbrado a ordenar, usando elogios, recompensas, estímulos, entonces el comunicativo no se preocupa por todo. Por el contrario, incluso la repetición habitual de acciones familiares provoca una protesta en él.

¿Qué tal un bebé para quien el caos es la norma? ¿Cómo enseñarle a ordenar? ¿Cómo asegurarse de que el hombrecito trajo el negocio iniciado hasta el final? Probablemente, solo hay una opción: un cambio en el curso de la acción, la inclusión de un toque de novedad en cualquier actividad. ¿Comenzó a quitar los juguetes, se cansó rápidamente, lo dejó, se fue a jugar con el gatito? ¡No lo regañe y lea su notación! Simplemente puede agregar un elemento de juego a la rutina de limpieza: “Se acaba de anunciar una evacuación de emergencia de todos los juguetes, ¡se avecina un tsunami! ¡Aquí está el barco (caja para juguetes), que navega en cinco minutos! ¡Es necesario cargar rápidamente todos los juguetes a bordo! ”

Vale la pena recordar que si la segunda vez que un juego así funciona, entonces por tercera vez, definitivamente será inútil. Y a los adultos se les ocurre una nueva historia.

Cabe destacar, y rasgos positivos del niño del tipo comunicativo. Suelen ser muy sociables, capaces de adaptarse al entorno, converger fácilmente con otras personas. Como la rutina es ajena a ellos, estos niños hacen una variedad de actividades. Son ellos quienes infectan a toda la multitud con el deseo de apagar la carretera habitual y montar témpanos de hielo en el río durante la deriva de hielo o medir la profundidad del charco con sus botas ...

Sin embargo, no les importa si los demás los persiguen, porque pueden rodar solos. Lo principal es que irán invictos. Pioneros, escaladores y buceadores, arqueólogos y geólogos a menudo crecen de estas personas. A menudo, hacen escritores y actores, pero solo si todo funciona de inmediato. Trabajar en lo que se ha escrito, ordenar y colocar todo en los estantes, repetir la ruta no es para ellos.

Por lo tanto, en tales niños, en primer lugar, se debe desarrollar la perseverancia, la paciencia, la perseverancia. No es tan simple. Pero es posible. Solo se les debe permitir tomar descansos en el trabajo con el cambio de ocupación, más a menudo reorganizar los muebles en la habitación, cambiar la tapa del cuaderno, la ropa.

Tipo receptivo

Este es probablemente el tipo de personaje más conveniente para los educadores. Después de todo, los niños con un tipo receptivo de personaje adoran las reglas, la constancia, el ritmo, el modo, la repetición de las mismas acciones. Son fáciles de “manejar” en el jardín de infantes y en la escuela, se levantan fácilmente por las mañanas, se lavan y se cepillan los dientes sin recordatorios, y se encargan fácilmente de las tareas que se han resuelto cuidadosamente. Pero aquí hay situaciones en las que aparece repentinamente una novedad, cuando necesita ser inteligente o realizar algún tipo de acción que no se haya acordado previamente, "bloquear" la psique del niño. Estos niños son grandes artistas, pero nunca se convertirán en líderes. Tomar sus propias decisiones por ellos es como cometer una hazaña.

Teniendo en cuenta la naturaleza del comportamiento de los niños que pertenecen al tipo receptivo, se debe tener en cuenta que, como los bebés que pertenecen al tipo sensible, son sensibles y propensos a los sentimientos. Estos son niños muy sensibles y receptivos. Y si usted cultiva hábilmente en ellos la capacidad de tomar decisiones independientes, entonces ellos son maravillosos hombres de familia, verdaderos amigos.

Puedes empezar a elevar la independencia en la primera infancia. Por ejemplo, debe permitirles comprar algo en la tienda, pagar la compra por su cuenta, elegir un regalo para una hermana o educadora. Incluso la elección de la ropa por la mañana es un acto. Debe alentarse cualquier pequeña acción que el bebé realice, guiado por su deseo. Y en ningún caso debe ofender con desconfianza al hombrecito en caso de que cometa un error. Explica - sí, muestra otra opción - sí. Pero no regañes, no castigues, no te burles.

¿Hay tipos de caracteres "puros"?

Por supuesto, es imposible con un cien por ciento de certeza atribuir a un niño a un tipo particular. En una personalidad, las características que son características de dos y tres tipos se llevan juntas. Por ejemplo, el líder activo puede ser inherentemente sensible y emocional. De lo contrario, ¿dónde estarían los líderes de las organizaciones para la protección de los animales sin hogar? El mismo líder puede tener un rasgo de carácter como el odio a la rutina y al orden. El deseo de hacer todo de manera muy diferente a lo que era antes, jugó en las manos de muchos líderes: son ellos quienes hacen el avance, introduciendo el nuevo régimen en el trabajo de la planta, cambiando radicalmente incluso la dirección en la salida.

O, por ejemplo, una persona de un almacén sensible puede ser un amante medio-receptivo del orden y la dimensión. Como, sin embargo, a menudo en una persona así puede ser el deseo de cambio.

Tipo de acentuación del personaje.

La manifestación excesiva de los principales rasgos de carácter típicos en un individuo se llama acentuación. Estos son los mismos niños que son más relevantes para un subgrupo en particular. Incluso hay una prueba para el tipo de personaje, compilada por K. Leonhard y N. Shmishekom. Parece un cuestionario de 88 afirmaciones, que deben agruparse en 10 escalas. Sobre la base de los resultados obtenidos, es posible dar una respuesta a qué tipo de persona pertenece la mayoría de todos.

Lo que puedo decir es que realizar una prueba de este tipo para determinar la naturaleza del niño en un año es imposible: apenas está comenzando a comprender el discurso articulado. También es bastante difícil evaluar el tipo de personaje con un niño en edad preescolar, porque no solo no podrá responder muchas preguntas, sino que ¡ni siquiera entenderá el significado de muchas preguntas!

Aunque los adultos atentos pueden contentarse con sus propias observaciones de sus hijos y llegar a conclusiones independientes. Por ejemplo, ¿cómo reaccionaría un bebé antes de un año ante el hecho de que una abuela usaría anteojos de repente por primera vez? Un niño de tipo sensible y receptivo llorará o simplemente se molestará, pero el comunicativo comenzará a "familiarizarse" con la nueva abuela. Un bebé activo tampoco se hará a un lado, sino que intentará quitarse y estudiar el "juguete nuevo".

También puede llegar a una conclusión sobre cómo reacciona la miga a un juguete nuevo. El receptivo almacén de caracteres no le permite tomar de inmediato algo nuevo en sus manos: primero debe acostumbrarse y echar un vistazo más de cerca. Los niños emocionales sensibles a veces reaccionan a cosas nuevas de manera muy violenta, especialmente si este juguete mecánico se mueve o hace sonidos. Es posible que el bebé nunca la acepte, estallando en lágrimas el día del primer encuentro.

El tipo de personaje comunicativo siempre está contento con todo lo nuevo, por lo que si un niño acepta cualquier juguete de las manos de una persona desconocida, sepa que ese hombrecito crece en usted.

Pero si la migaja no solo disfruta de lo nuevo, sino que frunce el ceño seriamente, tratando de arrancarle la cabeza a la muñeca o la arroja con fuerza al suelo, debe concluirse que no solo son gamberros, sino que intentan saber qué hay dentro de ella. Después de todo, este es un tipo de personaje activo, y no se puede hacer nada al respecto.

Otra gradación de tipos de personajes.

Algunos psicólogos consideran que es necesario subdividir a las personas de manera diferente a como se describió anteriormente. Ellos creen que los niños deben ser divididos en:

  • con practicidad
  • propenso al aprendizaje
  • propenso a la gestión,
  • talentosos artesanos.

Es bastante fácil determinar a cuál de estos tipos pertenece un niño en particular. Uno prefiere aprender todo lo nuevo, fácil de entrenar. Todo está claro y sin aclaraciones.

El otro, independientemente de sus conocimientos y habilidades, da conferencias constantemente a todos, en todos los lugares en los que se encuentra al frente, el que ha dirigido. Está claro que este es el futuro líder, después de todo, la tendencia hacia la administración es obvia. Aunque a menudo el aprendizaje y el liderazgo coexisten perfectamente bien en una sola persona.

El tercero es muy pulcro, escrupuloso, obligatorio en todo. ¡Este ciertamente tiene practicidad! Pero, ¿dónde está escrito que no estará inclinado a la capacidad de aprendizaje y que no hay una onza de deseo de mandar en él?

En realidad, es bastante difícil encontrar creadores “puros”. Por lo general, los artistas y escritores no provienen de personas a quienes no les gusta aprender cosas nuevas.

8 tipos de roles de personaje

Y algunos psicólogos creen que todos los niños deben dividirse no en 4, sino en 8 subgrupos:

  • cabeza
  • líder secreto
  • un artista
  • vigilante nocturno
  • el cazador
  • guardián del corazón
  • político
  • trabajador duro

Un líder es un líder típico cuyos patrones de comportamiento se consideraron anteriormente: iniciativa, amante de la libertad, decisivo.

Un tipo interesante de "líder secreto". Es un líder que no sabe liderar, sueña con ganar poder, pero está inactivo y no posee la calidad necesaria para esto. Por lo general, implementa su deseo de poder familiar. Este es un tirano familiar. Y los padres deben prestar especial atención a este hecho. Después de todo, es a partir de este tipo de niños que se obtienen criminales, maníacos, sádicos de cosecha propia. Por lo tanto, a veces incluso debes trabajar con un psicólogo para evitar consecuencias indeseables.

El artista es una persona creativa. A menudo en el equipo es la "oveja negra". Pero con personas cercanas, parientes, amigos, seres queridos, los artistas son tiernos e inmensos.

El vigilante nocturno es un "búho", activo por las tardes, que se despierta por las mañanas con dificultad, a menudo una persona ociosa y temerosa.

Hunter: una personalidad dura, dominante, rápida, activa. En esencia, este es un líder, pero no siente el deseo de liderazgo. Por lo tanto, a pesar de que a menudo encabeza el equipo, es muy posible actuar solo.

El guardián del hogar es el mismo tipo receptivo de un ejecutante pedante y medido. Odia las innovaciones, ama a los animales, a los niños, al orden en todo.

Político - un tipo comunicativo pronunciado. Sociable, codicioso por los elogios, capaz de resolver conflictos y resolver fácilmente los problemas de la vida. Pero puede, por aburrimiento, crear intriga en sí misma, hacer un escándalo "de la nada". Estudia bien, pero solo en aquellos temas que le interesan. Requiere una cuidadosa atención a uno mismo, ya que uno nunca puede estar seguro de que una "política" viene a la mente en el próximo minuto.

El trabajador duro es un niño físicamente fuerte, pero con algunas desviaciones en el desarrollo mental y, a veces, moral. Motivado y agresivo lo suficientemente valiente. Con la falta de atención de los educadores y los padres puede convertirse en un matón y un matón. Pero esencialmente amable. Por lo tanto, con la educación correcta, un excelente hombre de familia surge de él, un buen actor es un trabajador duro, en una palabra.

Resumiendo lo anterior, se puede observar que todos los tipos de caracteres están entrelazados entre sí, que cada niño es un individuo. Por lo tanto, no hay reglas estrictas específicas para todas las ocasiones. El maestro es el creador de la personalidad, el escultor del alma. Поэтому от того, как точно он подберёт подход к конкретному ребёнку, зависит результат.

Внимание, темперамент!

Еще в раннем возрасте можно заметить, что один ребенок отличается от другого не только визуально – рост, вес, цвет глаз. Дети различаются по типу темперамента. Темперамент не приобретается с возрастом, а является врожденной особенностью человека, поэтому его сложно изменить или скорректировать. Pero para saber el temperamento del niño es necesario, esto permitirá que el niño entienda y reconozca adecuadamente sus características.

El temperamento es las características psicológicas de una persona. El niño recién nacido ya ha formado un sistema nervioso, cuyas características individuales en el futuro afectarán el desarrollo de la psique y la naturaleza emocional del niño. Además, el temperamento determina qué tan rápido y correctamente el niño aprende nueva información, si es diligente, qué preferencias tiene y a qué tipo de actividad está más inclinado.

Se transmite el temperamento de los padres.

El temperamento del niño es a menudo similar al temperamento de uno de los padres. Si se hereda el temperamento o si los niños simplemente copian el comportamiento de sus padres, no hay una respuesta definitiva. Pero muchos niños heredan el temperamento de sus familiares, a quienes nunca han visto. Tal legado se manifiesta no solo en términos de temperamento, sino también en similitud externa. A veces un niño hereda el temperamento de ambos padres por igual. Esto explica la emergencia en la familia de niños de diferentes tipos en el temperamento.

Cuando se muestra el temperamento del niño.

En los primeros años de vida, a medida que un niño crece y se desarrolla, adquiere nuevos conocimientos y habilidades, su temperamento cambia y afecta la adaptabilidad al entorno, así como la autoexpresión emocional. Al llegar a la edad escolar, el carácter del niño y su temperamento ya están más formados y son evidentes para las personas cercanas a él, por lo tanto, en el futuro, no debería cambiar drásticamente. Las características innatas de una persona no dependen de las habilidades pedagógicas de los padres. Pero aún así, el comportamiento de un niño en edad preescolar debe someterse periódicamente a un ajuste delicado por parte de los padres.

Muchos científicos creen que las propiedades básicas del carácter y el temperamento del niño se manifiestan en el período de formación de la personalidad, de 2 a 3 años. Pero determinar el tipo de temperamento es posible solo después de 3-4 años. No se puede decir que una persona sea representante de un tipo de temperamento (sanguíneo, flemático, colérico o melancólico). La división en 4 tipos es condicional. Los psicólogos dicen que los cuatro tipos de temperamento pueden ser característicos de una persona, solo uno seguirá a la cabeza.

1. personaje de luz

Los niños con inclinaciones similares se adaptan fácilmente a las condiciones externas: están tranquilos, se acostumbran a la rutina diaria, los padres no se preocupan por cómo dormirlos.

Tales niños no sufren por el miedo a los extraños, se sienten muy bien en manos de su madre. Las migas crecidas tampoco causan problemas: son amigables y se infunden fácilmente en el equipo de los niños.

2. personaje medio

Los bebés con un tipo de personaje "promedio" son un poco más difíciles de acostumbrar al cambio, tienen una actitud negativa hacia los extraños.

Los padres tendrán que esforzarse más para acostumbrar las migajas a un cierto modo, ponerlas a dormir. Sin embargo, en general, tales niños no le dan muchos problemas a mamá y papá.

3. carácter pesado

Los niños "de temperamento duro" categóricamente no siguen la rutina diaria, se adaptan a las nuevas condiciones de la vida con gran dificultad y requieren constantemente la atención de los padres.

A estos niños a menudo se les llama "domesticados", y la mayoría de las veces reaccionan de manera extremadamente negativa ante los extraños. Sí, y es increíblemente difícil poner a un niño en la cuna, por lo que a veces quedarse dormido se convierte en un maratón que dura muchas horas, después de lo cual la madre se siente prácticamente agotada.

Características del carácter de los recién nacidos: 5 tipos principales.

Nosotros, a su vez, identificamos cinco tipos de carácter del niño, según los rasgos de personalidad principales inherentes a los bebés recién nacidos.

Nuestra clasificación le ayudará a comprender qué características y cualidades son especialmente pronunciadas para sus hijos. Dicha información ciertamente será útil en el difícil proceso de educar a los niños.

1. niño soleado

¿Trajiste a casa un pequeño rayo de felicidad y alegría del hospital? Algunos niños son bondadosos y dóciles en todos los aspectos. Lo más probable es que su bebé soleado sea fuerte y saludable, tenga un excelente apetito y no sea travieso cuando está acostado.

Tales migajas se relacionan positivamente con el toque de los extraños, llegan al verdadero placer de viajar, a nuevas situaciones. Sin embargo, recuerde que incluso el bebé más modesto y alegre necesita un sentido de seguridad. En general, podemos decir que tuvo suerte: el verdadero sol se instaló en su familia.

2. bebé gruñón

¿Es tu hijo más parecido a un viejo gruñón que a un dulce angelito? Parece que él siempre está insatisfecho con todo, no importa lo que hagas? Algunos bebés son muy difíciles de complacer, incluso si la madre se esfuerza tanto en ello.

En primer lugar, debe satisfacer las necesidades físicas del niño para asegurarse de que esté bien alimentado y descansado. Ya entonces es necesario trabajar en lo que se cree para crear un entorno tranquilo y predecible para las migajas, respetando el horario conveniente para ello.

Un bebé tan malhumorado tiene una actitud negativa ante nuevas situaciones, así que trate a este personaje en particular con comprensión.

3. niño sensible

Si su hijo es sensible a cada sonido fuerte o la apariencia de un extraño, podemos decir que usted tiene un bebé súper sensible. Sus lágrimas no pueden explicarse por un cólico banal, simplemente da una respuesta mucho más brillante a cualquier estímulo o estímulo.

Trate de predecir cómo se comportará el niño en situaciones nuevas o no tan agradables. Mantenga un horario fijo siempre que sea posible, y suavemente deje que su bebé caiga ante los inevitables "problemas".

Por ejemplo, hable suavemente con el bebé, acarícielo antes de entrar en una habitación llena de extraños.

Por lo tanto, puede facilitar su adicción al equipo de niños a una edad mayor.

Y, por supuesto, consulte a un pediatra para asegurarse de que los caprichos y las lágrimas del niño no estén asociados con enfermedades reales.

4. Bebé energético.

Algunos niños "dan calor" en el útero. Si su recién nacido cada minuto tiende a moverse, patear, patear, arrancarse las piernas y los brazos, es seguro decir que está creciendo un bebé enérgico. Es bastante exigente y ruidoso, y es probable que se ponga por delante de las normas del desarrollo físico.

Un bebé enérgico antes de que sus compañeros comiencen a girar su barriga, gatear y sentarse. Por lo tanto, intente crear un ambiente en el hogar para que el bebé pueda explorar el mundo de forma segura.

Para evitar problemas al quedarse dormido y comer, encuentre actividades que calmen a su hijo energético. Tal vez le guste escucharte cantar o leer cuentos de hadas, ¿le gusta bañarse? A la hora de acostarse, tal niño es mejor envolverlo para poder dormir más rápido.

5. Niño predecible

Por supuesto, no hay un bebé "típico", pero algunos bebés son bastante predecibles en sus acciones y deseos. Tal niño alcanza los estándares de edad estrictamente a tiempo, no demasiado temprano ni demasiado tarde. Sus caprichos están justificados: por ejemplo, la miga se enfurruñará si está cansada o hambrienta, pero no llorará sin una razón.

Un niño predecible se adapta fácilmente al medio ambiente, y siempre puede encontrar consejos sobre su educación en cualquier libro psicológico.

Por supuesto, no es fácil encontrar una descripción exacta de la naturaleza del bebé recién nacido, ya que cada bebé ya tiene una personalidad brillante.

Es por eso que el bebé previamente tímido y tranquilo puede convertirse posteriormente en un niño en edad preescolar enérgico y sociable. El monitoreo de las características de la naturaleza de su descendencia lo ayudará a encontrar sus fortalezas y superar las debilidades. En general, trate de amar la miga tal como es, con todas sus ventajas y desventajas.

Cómo determinar la naturaleza del niño: 4 test simple

Absolutamente todos los padres, sin excepción, siempre están interesados ​​en saber cuál es la naturaleza de su hijo. Esto ayudará a identificar las pruebas populares más simples que le revelarán todos los secretos de pensar en su hijo.

Esto se aplica tanto a las niñas como a los niños. Las pruebas más simples mostrarán cómo piensa el niño en situaciones difíciles. Estas pruebas son absolutamente indoloras desde todos los puntos de vista. Son simples y comprensibles para usted e inofensivos para el niño. Algunas pruebas ayudarán a identificar al líder, otras ayudarán a evaluar el potencial creativo del individuo. En cualquier caso. Recibirá respuestas a todas o la mayoría de sus preguntas sobre la naturaleza del niño y el tipo de comportamiento.

Por que lo necesitas

La naturaleza del niño es reconocida para dirigirlo por el camino correcto en la vida. Por ejemplo, si un niño es dinámico y tiene una gran cantidad de energía, entonces se le puede dar al deporte. Si piensa que es super no estándar, entonces su camino se encuentra a través de la creatividad. Sea cual sea su hijo, él puede encontrar su verdadero camino en la vida. Tu tarea es ayudarlo a usar las fortalezas de su personaje para su propio beneficio.

Cuando conoce bien a su hijo, comprende lo que puede esperar de él en una situación determinada. Dejará de regañar al niño por algunos errores y comenzará a ser alentado por algunas victorias especiales. La educación será más efectiva, por lo que es necesario analizar al niño.

Prueba uno: determinación de zurdos o diestros

Solo tu observación es importante aquí. Al principio, cuando el niño todavía es bastante pequeño. Necesito mirarlo. Después de uno y medio o dos años, el bebé comienza a manifestarse desde este punto de vista. Los hemisferios de su cerebro se están volviendo más activos, por lo que puedes averiguar cuál de ellos es responsable de las funciones motoras de la imagen.

Hasta 3-4 años es mejor simplemente observar al niño, pero luego puede pedirle que haga un par de ejercicios simples:

  • cruza los brazos (el de arriba)
  • coloque los dedos en la cerradura (el pulgar determina la mano principal cuando cierra el otro pulgar desde arriba).

Estos dos ejercicios son necesarios, ni siquiera para determinar zurdos o diestros, sino para determinar la ambidexteridad del bebé. Este término significa que una persona usa dos manos al mismo tiempo. Si su hijo abre algo con la mano derecha, tira todo con la mano derecha, pero estas dos pruebas simples muestran que es zurdo, entonces su hijo es zurdo y diestro.

La definición de zurdos y diestros es muy importante, porque muchos científicos creen que, en cualquier caso, es imposible reeducar a un niño. Si él es zurdo, entonces déjalo. Si es ambidexter, entonces puede intentar volver a entrenar. El hecho es que es mejor dejar el hemisferio desarrollado desarrollado, después de todo, los zurdos crecen como personas creativas, mientras que los diestros eligen más direcciones estándar de desarrollo.

Prueba Dos: Liderazgo

Es importante entender cómo el niño ve la opinión de la mayoría. Para esta prueba, necesitará al menos tres adultos y un niño. Para hablar de la prueba, por supuesto, no es necesario. La edad recomendada del niño es de 5 a 6 años.

Usted cocina papilla en absoluto. Las gachas de avena deben ser necesariamente dulces. Todos se sientan a la mesa y comienzan a comer. Entonces uno de los adultos dice que la papilla es salada. Luego el otro y el tercero y así sucesivamente. Usted prueba la papilla de manera demostrativa y pretende que es realmente salado, pero no dulce. Luego, transfiera la atención al niño y luego pregúntele qué piensa acerca de la papilla. Aquí es importante hacer un seguimiento de sus acciones:

  • Si el niño está totalmente de acuerdo con usted desde la primera vez que la papilla es salada y no dulce, significará que sacrifican su opinión por el bien común. No quieren ser diferentes de todos, por lo que no te contradecirán,
  • Si el niño muestra alguna duda, pero aún así reconoce que la papilla está salada, esto significará que un verdadero diplomático saldrá de él. La niña volvió a probar las gachas y se aseguró de que fuera dulce, pero decidió no hablar de ello. Así que no muchos
  • Si el niño pelea por la verdad, entonces es un verdadero líder. Es importante para él o ella demostrar que tiene razón. Esto muestra la fuerza de carácter que eventualmente se convertirá en algo positivo.

Aquí tampoco hay malos resultados, porque todos somos diferentes. El primer tipo de niños no significa que serán guiados toda su vida. Es más fácil para ellos acordar que desperdiciar su energía en charlas ociosas o en busca de pruebas.

Prueba tres: Definición de introvertidos y extravertidos

Introvertido: una persona que está enfocada en sí misma. Esto no es un egoísta, como creen muchos partidarios de los clichés y estereotipos. Tales personas piensan muy profundamente.

Un extrovertido es una persona sociable que fácilmente puede recurrir a las personas en busca de ayuda. Comparte tus sentimientos.

Es mejor hacer esta prueba ya sea después de los 5 años de edad, o dos veces en tres años y después de los 5 años. Para los niños pequeños se necesitará un set para construir una casa de cubos o partes de colores. Para aquellos que ya son "grandes" necesitarán una foto para colorear.

Los pequeños sujetos de prueba necesitan construir una casa, y los que son más grandes deben colorear el dibujo como lo deseen. A continuación, nos fijamos en los resultados:

  • Los extrovertidos ensamblan una casa a partir de partes de un color caótico. Cuando pintan un cuadro, a menudo van más allá del campo, son descuidados,
  • Los introvertidos hacen edificios de aproximadamente los mismos colores. Cuando pintan un cuadro, son extremadamente cuidadosos, por lo que nunca van más allá de los límites de las líneas, o al menos lo intentan.

Prueba cuatro: prueba de fuerza

Un niño debe tener 5 años o más. Cada niño tiene una dulzura favorita. La prueba es darle al niño dulzura, pero no le permita comer desde el principio. Primero, le explica al niño las reglas del juego: si él o ella dura entre 15 y 20 minutos, sentado frente a un delicioso, le da al bebé otra cosa sabrosa. Un niño puede comerlo de inmediato, pero no consigue nada más. Debe quedarse quieto y no hacer nada, es decir, el bebé no puede ocuparse de sus asuntos.

Las condiciones ideales son cuando hay varios niños de prueba. El ganador es el que permanecerá más tiempo y no comerá lo que se encuentra ante él. Si tiene amigos con hijos de aproximadamente la misma edad, entonces es mejor hacerlo. Si no, puedes usar la primera opción.

¿Cuáles son los posibles resultados?

  • el niño inmediatamente come delicioso,
  • El niño piensa por mucho tiempo, luego come,
  • El niño sufre y obtiene más.

Si el "presente" se comió de inmediato, el niño será muy generoso en la vida y muy simple en la comunicación, en el trabajo. Los que primero sufrieron, pero luego comieron golosinas, son personas inclinadas a analizar. Sopesaron los pros y los contras durante mucho tiempo, pero luego se dieron cuenta de que era mejor tomar todo ahora. Este es el tipo más común de niños. Los que sabían esperar son muy fuertes emocionalmente. Será difícil atraparlos en la vida adulta. Son económicos y siempre piensan un par de pasos adelante. Tan poco menos de un tercio.

Por lo tanto, estas cuatro pruebas se pueden llevar a cabo fácilmente en casa por su cuenta. Este es su encanto. Para un niño, también pueden ser interesantes. Aprenderá algo nuevo sobre su hijo o hija que le permitirá comenzar a desarrollar los hábitos correctos, elegir un deporte para su hijo, una actividad interesante. Buena suerte y no olvides presionar los botones y

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Niño triste

Estos niños son muy vulnerables y están listos para llorar por cualquier razón, y por ninguna razón. Los padres de las migajas tristes deben hacerse para que todos los cambios relacionados con el bebé se realicen de manera muy suave y casi imperceptible para él, porque cualquier cambio para un niño así, un tipo de estrés. Y a medida que creces, debes enseñarle al niño el hecho de que el cambio es inevitable, y no debes temerlo.

Bebe travieso

Es muy fácil reconocer a un bebé caprichoso: se cansa rápidamente de todo, puede que no se suelte de las manos de sus padres todo el día y llore sin motivo aparente. A medida que crecen, los padres deben ajustar cuidadosamente el carácter del bebé, identificando los rasgos positivos de su carácter y desarrollarlos a través de la alabanza.

El niño está bajo protección constante.

En este caso, los padres del bebé recién nacido siempre están alerta: todas las necesidades del bebé se satisfacen de manera oportuna, el niño siente la presencia constante de los padres, lo que significa que se siente cómodo y seguro. Con este enfoque de los padres a la educación, el niño, sin duda, crecerá con los rasgos más positivos del carácter: seguro de sí mismo, amable y receptivo.

El niño se deja solo

En este caso, desafortunadamente, el niño recién nacido es a menudo ignorado: tratan de prestar menos atención a los caprichos y al llanto, rara vez lo toman en sus brazos, prácticamente no tratan de calmar al niño, argumentando que el niño se calmará a sí mismo. Tal enfoque conducirá al hecho de que el niño, sin conocer el amor y la atención, crecerá cruel e indiferente.

El niño a menudo es castigado

En este caso, los padres no pueden ponerse de acuerdo entre sí y cometer los errores más terribles: elogiar y regañar al bebé por la misma acción. Por ejemplo, una madre lamenta a un bebé cuando se cayó y le duele, mientras que su padre en este momento lo regaña por no prestar atención y no mirarse los pies. Tal enfoque conducirá al hecho de que el niño crecerá muy inseguro, dudando de todas las decisiones tomadas y las acciones realizadas.

Конечно, бывают такие черты характера, которые ребенок легко может унаследовать от близких родственников – родителей, бабушек и дедушек. Но главная роль в формировании характера маленького человека принадлежит родителям. Только от них зависит, каким вырастет их дитя, насколько он будет добрым, справедливым и открытым. Cuanto antes la madre de un bebé recién nacido comprenda los rasgos de su carácter, más fácil será para ella hacer contacto con su bebé y guiar la crianza del niño en la dirección correcta.

1. pequeño rebelde

Este bebé ciertamente no puede ser llamado apacible. Rápidamente se cansa de todo y, a menudo, es travieso sin ninguna razón aparente. Un niño así da muchos problemas a sus padres, que no saben qué sorpresa se puede esperar de él.

El primer consejo para los padres del "pequeño rebelde": no se enojen. Fomentar el buen comportamiento juega un papel muy importante en la formación del carácter de un niño caprichoso. Note los rasgos positivos y enfóquese en ellos.

2. niño activo

¡Esos niños se esfuerzan por romper el modo del día, al que tienen derecho! Y con respecto a tales niños, toda perseverancia está contraindicada. Las acciones a tomar deben ser suaves y no coercitivas. ¡Solo tales medidas pueden dar el resultado deseado! En caso de que logre dominar suavemente un pedido de un niño activo, también ayudará a desarrollar su independencia en la edad adulta.

3. bebé triste

Si su hijo reacciona de forma muy brusca a cada cambio leve en su entorno, y cualquier cambio en la vida lo hace llorar, entonces tiene un representante como "Bebé triste". Aquí en el comportamiento de los padres solo hay que añadir suavidad y regularidad. Esto significa que cada cambio debe ocurrir lo más imperceptiblemente posible con la preservación parcial de las condiciones anteriores. Lo principal es dejarle claro al niño que en su vida todavía hay muchas cosas nuevas esperándole, y esto no debe temerle.

4. bebé suave

Este tipo puede atribuirse a bebés con una percepción muy sensible del medio ambiente. Reaccionan bruscamente a los sonidos fuertes y ásperos, a la luz brillante, etc. Se aconseja a los padres de estos niños que protejan a su hijo de los estímulos externos y de la comunicación con personas ajenas a su hijo y causen su reacción negativa.

5. Adulto pequeño

Tal personaje es fácil de distinguir. Si su bebé a menudo frunce el ceño y rara vez sonríe, entonces puede atribuirse a este tipo. Aquí su observación puede desempeñar el papel principal. Sigue con cuidado al niño: si frunce el ceño, pero no muestra que se sienta incómodo, entonces no hay nada de qué preocuparse. Si la expresión sombría del bebé se acompaña de llanto, esto puede servir como una señal de problemas de salud y la necesidad de consultar a un médico.

Por supuesto, entre los lectores de este artículo pueden estar los que no han visto una descripción adecuada de la naturaleza del recién nacido. ¡Y es completamente natural! Después de todo, los padres amorosos siempre considerarán a sus hijos únicos. Por lo tanto, el consejo más práctico es este: ame y brinde calidez a su hijo cada minuto. Entonces, todos los problemas que ocurrirán en este difícil camino de criar a un niño no parecerán tan graves.

Por cierto, si trabaja como maestro de clase en una escuela, maestro principal, psicólogo-maestro o profesor social, a menudo necesita escribir características sobre sus estudiantes (psicológica, pedagógica y psicopedagógica), describir cualidades personales, rasgos de carácter del estudiante y Los profesores jóvenes a veces causan dificultades. Entonces, ahora la escritura de características de cualquier tipo no es un problema, encontramos una selección de 70 (!) Plantillas con ejemplos y recomendaciones para escribir características - 70 plantillas características + formularios, plantillas y recomendaciones para escribirlas - http://5psy.ru/raznoe /psixologicheskaya-xarakteristika-uchenika.html.

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El concepto de carácter y temperamento.

Temperamento: estas son las características del sistema nervioso humano que se le dieron al nacer. Las propiedades del temperamento son visibles en los hechos, en el comportamiento emocional. El temperamento, así como la experiencia de vida adquirida, es la base que forma la base para la formación del carácter.

El carácter es una combinación de todas las características de la personalidad mental, especialmente su manifestación es notable en las acciones y el comportamiento emocional del bebé. Las siguientes circunstancias tienen un efecto significativo en la formación del carácter en los niños:

  • herencia
  • La educación en la familia (ejemplo personal de los padres).
  • Comunicación fuera de la familia (jardín de infantes, colegio).

Desde el momento del nacimiento comienza la formación de los rasgos característicos del bebé, cuyo comportamiento posterior dependerá de las personas que lo rodean. La observación inicial de los padres, como adultos significativos en su vida, va más tarde a copiar sus comportamientos.

Si en una familia todos los problemas se resuelven con la ayuda de un grito, no es sorprendente que el bebé demuestre un comportamiento agresivo. Una manzana no cae lejos de un manzano: esta sabiduría popular confirma que todo lo bueno o lo malo en el carácter de una persona se origina en la familia.

Para la formación de los rasgos de comportamiento necesarios, desde la primera infancia es necesario crear una personalidad fuerte y armoniosa para corregir las deficiencias del carácter que han surgido debido a la influencia del entorno. Los niños de 4 a 5 años son sensibles al consejo de los padres. Con los niños en edad preescolar, a fin de formar rasgos de carácter positivos, se deben discutir las acciones y acciones que deben realizarse en diversas situaciones.

Tipos de temperamento

Al conocer las fortalezas y debilidades del temperamento, puede desarrollar, fortalecer las propiedades útiles del personaje y corregir deficiencias. Hay 4 tipos principales de temperamento:

  • Sanguíneo: amable, activo, alegre, aprende fácilmente nuevos conocimientos. Prácticamente no es travieso. Los sanguinos son líderes en empresas. Cuando el cuidado excesivo puede crecer intérpretes inactivos.
  • Flemático: tranquilo, concienzudo, nunca apurado. Bastante inerte: un niño así necesita tiempo para acostumbrarse a los nuevos cambios. Educar a la persona flemática es uno de los "objetos más convenientes". Es suficiente para él establecer una tarea para que el niño comience a concentrarse en su decisión. El principal problema es la lentitud y la lentitud en acción.
  • Colérico - muy emocional, demasiado excitable. Su actividad se asemeja a una persona sanguínea. Desventajas: se enciende rápidamente, y luego abandona fácilmente el trabajo iniciado, sin llevarlo a término. Muy conflictivo, no le gustan las actividades tranquilas. Tales niños son propensos a las acciones aventureras.
  • Melancólico: vulnerable, tímido, es difícil encontrar un lenguaje común en el nuevo equipo. Persona creativa con una rica imaginación. Características positivas: puntualidad, no conflicto. Es difícil para un niño encontrar amigos, la tarea de los padres es ayudarlo a mejorar las relaciones con los demás.

Debe entenderse que el temperamento es una propiedad innata de una persona que no se puede cambiar. El temperamento no es la causa de las malas inclinaciones. Cómo plantear el carácter del niño: esta pregunta es de interés no solo para los padres. La educación adecuada ayudará a dirigir las fallas de carácter en una dirección constructiva. Los momentos negativos pueden ser compensados ​​por el desarrollo de fortalezas de carácter.

Tipos de personaje

Si todos los científicos y maestros están de acuerdo con la división del temperamento en 4 tipos, entonces la gradación de acuerdo con los tipos de carácter causa disputas.

  • Tipo sensible. Hipersensibilidad, aumento de la emotividad. Las demandas excesivas sobre sí mismas, junto con la baja autoestima, conducen a la inseguridad, al miedo de hacer algo mal. El más mínimo error se experimenta como una catástrofe. Muy tímido, con miedo de comenzar cualquier relación. Cualquier crítica a su dirección es muy difícil.

Comunicarse con un bebé con mayor sensibilidad requiere un tacto y atención especiales: no debe regañarlo ni hablarle en tono elevado. El niño entiende intuitivamente el estado de ánimo de los padres por la expresión de la cara. En la primera infancia vale la pena cultivar la autoestima y aumentar la autoestima. Es necesario explicar que todo el mundo tiene fallas, lo principal es no rendirse y buscar una salida a la situación.

  • Tipo activo Niño curioso, inquieto, sociable. Lo principal es la acción. No se sentará y soñará, su elemento es el movimiento. Mantenerlo en su lugar es casi imposible. Debería ser por un corto tiempo para dejar al bebé desatendido, definitivamente se le ocurrirá un nuevo juego que puede ser potencialmente mortal.

El castigo puede causar no solo amargura, sino también una respuesta en forma de histeria y amenazas. Un negocio útil puede ser llevado de nuevas bromas, para el éxito en el que un niño definitivamente debe ser elogiado. Desde una edad temprana, uno debe plantear la responsabilidad por sus acciones y acciones en él, dirigir la energía irreprimible en un canal útil. Y el resultado de este enfoque educativo agradará a los padres en el futuro. Al ser capaces de controlarse, las personas activas y decididas logran mucho en la vida.

  • Tipo comunicativo. Lo suficientemente cerca para el tipo activo. Las emociones son secundarias, lo principal son las acciones y los hechos. Un niño comunicativo nunca busca mandar, no le interesa. Es importante para él encontrar, investigar algo nuevo. Le gusta conseguir nuevos juguetes y conocer gente nueva. Tales niños están constantemente aferrados a cosas diferentes, pero ninguno es llevado al final. No reconocen el orden y horario del día.

Perseverancia, paciencia, aquellas cualidades de carácter que deben desarrollarse en un niño comunicativo. A menudo toma descansos en las clases, inventa nuevas cosas interesantes.

  • Tipo receptivo. Son amados por maestros y educadores. Su comportamiento es el orgullo de sus padres. Se despiertan fácilmente, van a la escuela con mucho gusto. Nunca olvides lavarte y cepillarte los dientes. Hacen todo a tiempo, como seguir las instrucciones de los adultos. El niño de tipo receptivo tiene la propiedad de experimentar y simpatizar, capta con sensibilidad las emociones de los demás.

Totalmente incapaz de tomar la iniciativa. Cuando surge una situación que requiere una solución inmediata, se pierde y detiene cualquier acción. Tan pronto como sea posible se debe plantear la independencia. Aprenda a elegir: qué película ver, qué regalo elegir, confiar en que el niño pagará pequeñas compras en la tienda.

Formacion de personajes

Al observar el comportamiento de los niños, todos pueden ver no solo los rasgos positivos sino también los negativos.

Honestidad, atención, respeto por los demás: estas cualidades morales se transfieren de los padres, quienes por su propio ejemplo forman la base moral del comportamiento. La capacidad de defenderse, defenderse a sí mismos, defender a sus amigos: todos estos niños aprenden y se comunican con sus compañeros.

La ciencia pedagógica ha sistematizado y formulado los principios básicos de la formación del carácter en los niños. Solo cuando se aplica un enfoque individual puede lograr el mejor resultado. Es necesario tener en cuenta la edad de los niños. Un niño de 5 a 6 años de edad requiere una relación diferente que un bebé de 2 a 3 años.

El principal papel determinante - los padres. Nadie puede hacer más por un bebé que un adulto importante. Esto impone una cierta responsabilidad sobre los propios padres. No es suficiente amar a tu hijo. Debemos exigirnos a nosotros mismos, dar un buen ejemplo no con palabras sino con hechos, porque el niño está observando el comportamiento de los padres. Y si en palabras los padres enseñan respeto por los ancianos, y en el autobús no ceden a la abuela, el niño tomará este modelo de comportamiento como base. En el carácter del bebé aparecerán rasgos tales como mentiras y rudeza.

  • El juego Los primeros años de vida consisten en juegos, por lo que no hay un tiempo específico para jugar y educar. Los juegos en sí mismos desarrollan la disposición del bebé. Después de jugar en los cubos o en los autos, puedes ofrecer retirar el equipo en el garaje, como hacen los adultos. Oferta para cuidar las flores, porque en una de ellas vivía Pulgarcita. ¿Y si vuelve? Las flores deben esperar a la anfitriona. Así que en el juego puedes crear limpieza, diligencia.
  • El establecimiento de fronteras. Apenas aprendido a gatear, el bebé comienza a verificar los límites de su mundo: qué se puede hacer y qué no. Alcanza las cuencas, trata de alcanzar el jarrón de cristal, pone todos los juguetes que encuentra en su boca. No siempre la violación de la frontera es segura para el bebé. Por lo tanto, es importante explicarle rápidamente y mostrarle lo que se puede y no se puede hacer. Las reglas establecidas deben seguirse estrictamente. Muy a menudo, las restricciones y prohibiciones protegen a los niños de las consecuencias desagradables y les facilitan la vida.
  • Clases en circulos y secciones. Una excelente manera de formar un personaje es escribir un niño en una sección o círculo. Para asistir a las clases se requerirá disciplina, responsabilidad. Para lograr los resultados, se formaron determinación y responsabilidad. La independencia se formará cuando el niño comience solo, no acompañado por adultos.
  • Educación grupal. Comunicándose e interactuando con los niños en el patio, en el jardín de infantes, el niño adquiere nuevas habilidades de carácter. La capacidad de hacer amigos y compartir, las habilidades interpersonales o el aislamiento, todo esto se manifiesta en el grupo. La tarea de los adultos es dirigir al bebé hacia el camino de la educación correcta. Las reglas simples de comunicación en tales grupos serán la base para la formación de características tales como la responsabilidad, la decisión.
  • Creación de condiciones para la formación de rasgos de carácter. Para desarrollar y moldear el carácter del niño, rasgos de comportamiento estable, es necesario recordar que las habilidades se consolidan solo con la repetición constante. Es necesario agregar gradualmente la carga para consolidar mejor las características positivas: ni una sola vez para quitar los juguetes, sino hacerlo todo el tiempo.

La naturaleza del niño se forma en el trabajo conjunto de padres y maestros. Las características negativas del carácter se pueden cambiar, pero lleva tiempo. No hay necesidad de apresurarse y presionar al bebé. Requiere sensibilidad, sensibilidad y paciencia. Lo más importante para un niño es saber que lo aman.

El conjunto de características formadas se convertirá en la base para la formación de una personalidad exitosa.

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